-
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 diciembre 2020 Alemania: El personal de la educación de la primera infancia se encuentra sometido a una enorme presión
Los sindicatos de la educación de Alemania han pedido a las autoridades públicas que se otorgue un mayor reconocimiento al papel desempeñado por los educadores y las educadoras de la primera infancia durante la pandemia de COVID-19. Han solicitado que se incrementen los recursos destinados a sufragar los gastos de...
Alemania: El personal de la educación de la primera infancia se encuentra sometido a una enorme presión -
Crecimiento sindical 10 diciembre 2020 #16Días | “Cuando los docentes toman medidas, las escuelas se convierten en lugares más seguros para todos”, por madeleine kennedy-macfoy (IE) y Rex Fyles (Gender at Work).
Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy
La violencia de género en el entorno escolar plantea enormes desafíos a los sindicatos de la educación y a sus miembros. Porque cualquier persona dentro de las escuelas y en su entorno —docentes, estudiantes, personal de apoyo educativo— puede ser tanto perpetradora como víctima de dicha violencia. La violencia basada...
#16Días | “Cuando los docentes toman medidas, las escuelas se convierten en lugares más seguros para todos”, por madeleine kennedy-macfoy (IE) y Rex Fyles (Gender at Work). -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 10 diciembre 2020 Malasia: Solidaridad sindical para acercar la educación a distancia a los alumnos de zonas marginadas
La Internacional de la Educación se ha unido al National Union of the Teaching Profession (NUTP) con el fin de ayudar a los estudiantes malasios de comunidades desfavorecidas y marginadas a acceder a las clases en línea, que resultan esenciales durante la pandemia de COVID-19.
Malasia: Solidaridad sindical para acercar la educación a distancia a los alumnos de zonas marginadas -
Mundos de la Educación 9 diciembre 2020 #16Días | “Los desafíos para enfrentar la violencia contra las mujeres pos-pandemia en Costa Rica”, por Amalia Vargas (ANDE).
Amalia Vargas Rojas
La violencia contra las mujeres y las niñas en Costa Rica, durante el obligado confinamiento, como medida precautoria, guarda similitudes con otras regiones del mundo.
#16Días | “Los desafíos para enfrentar la violencia contra las mujeres pos-pandemia en Costa Rica”, por Amalia Vargas (ANDE). -
Estándares y condiciones laborales 9 diciembre 2020 Irak: los métodos de enseñanza modernos son la prioridad en la formación de docentes del sindicato de la educación
El uso de métodos de enseñanza modernos constituyó el núcleo de la formación de desarrollo profesional organizada por el Kurdistan Teachers’ Union (KTU), con el apoyo de la Internacional de la Educación (IE), en las regiones de Raparin, Koya y Akra.
Irak: los métodos de enseñanza modernos son la prioridad en la formación de docentes del sindicato de la educación -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 8 diciembre 2020 La oportunidad perdida de la OMPI de elaborar una guía sobre las excepciones relativas a los derechos de autor tiene consecuencias en la educación durante la pandemia
Todavía no disponemos de un instrumento jurídico sobre las excepciones a los derechos de autor para el uso de materiales destinados a la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la labor de las organizaciones del patrimonio cultural. La Internacional de la Educación considera que la Organización Mundial de la Propiedad...
La oportunidad perdida de la OMPI de elaborar una guía sobre las excepciones relativas a los derechos de autor tiene consecuencias en la educación durante la pandemia -
Igualdad e inclusión 4 diciembre 2020 #16Días | “Movilizar a la comunidad para prevenir el abandono escolar entre las niñas como consecuencia de los cierres de escuelas por la COVID-19”, por Joan Aja (UNATU, Uganda).
Joan Aja
El Uganda National Teachers’ Union (UNATU) ha puesto en marcha un proyecto educativo dirigido a las niñas, llamado Simameni, con el apoyo de la Canadian Teachers’ Federation y la financiación de Global Affairs Canada. Este proyecto de cinco años de duración tiene por objeto aumentar el acceso de las niñas...
#16Días | “Movilizar a la comunidad para prevenir el abandono escolar entre las niñas como consecuencia de los cierres de escuelas por la COVID-19”, por Joan Aja (UNATU, Uganda). -
Los derechos sindicales son derechos humanos 3 diciembre 2020 África: los sindicatos de docentes continúan luchando contra el trabajo infantil a pesar de la pandemia de COVID-19
Ante la amenaza que representa la crisis provocada por la COVID-19 para los logros alcanzados en materia de escolarización de los niños y las niñas y prevención del trabajo infantil, un seminario web ha reunido a sindicalistas y expertos y expertas con el fin de reforzar las estrategias y permitir...
África: los sindicatos de docentes continúan luchando contra el trabajo infantil a pesar de la pandemia de COVID-19 -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 3 diciembre 2020 La Internacional de la Educación lanza una guía de evaluación de la equidad educativa en el marco de la pandemia de COVID-19
Para abordar las fuertes preocupaciones que han surgido en todo el mundo sobre las brechas en equidad en la educación como resultado del cierre de escuelas y otros entornos educativos debido a la pandemia de COVID-19, la Internacional de la Educación ha publicado una guía dirigida a sus afiliadas en...
La Internacional de la Educación lanza una guía de evaluación de la equidad educativa en el marco de la pandemia de COVID-19 -
Los derechos sindicales son derechos humanos 3 diciembre 2020 Indonesia: Un sindicato de la educación celebra el 75º aniversario y el compromiso inquebrantable de los educadores ante los complicados retos
Con motivo de la celebración del 75º aniversario del Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) y del Día Nacional del Docente 2020, el personal docente indonesio ha sido elogiado por brindar una educación de calidad durante la crisis de la COVID-19.
Indonesia: Un sindicato de la educación celebra el 75º aniversario y el compromiso inquebrantable de los educadores ante los complicados retos -
Los derechos sindicales son derechos humanos 2 diciembre 2020 Portugal: El profesorado de colectivos de alto riesgo necesita una mejora en sus condiciones y opciones
La Federação Nacional da Educação (FNE) ha mostrado su preocupación por la seguridad del profesorado y el personal de apoyo educativo (ESP) portugués durante la pandemia de COVID-19, sobre todo, en el caso de los grupos de alto riesgo.
Portugal: El profesorado de colectivos de alto riesgo necesita una mejora en sus condiciones y opciones -
Igualdad e inclusión 1 diciembre 2020 #16Días | “Violencia de género en Paraguay: la otra pandemia”, por Paola Giménez (OTEP AUTÉNTICA).
Paola Giménez
El fenómeno de la violencia de género vincula, en el marco de una cultura profundamente machista, la violencia contra mujeres, niños, niñas y adolescentes, particularmente de los sectores más pobres de la sociedad y de pueblos indígenas. Paraguay ostenta una de las primeras posiciones en Sudamérica de abuso sexual de...
#16Días | “Violencia de género en Paraguay: la otra pandemia”, por Paola Giménez (OTEP AUTÉNTICA). -
Los derechos sindicales son derechos humanos 27 noviembre 2020 Reino Unido: El bienestar de los equipos de profesionales de la educación
El 26 de noviembre, Education Support publicó la edición anual de su índice del 2020 de bienestar del profesorado. Education Support se fundó en el 2015, pero sus raíces se remontan 140 años atrás. Es una organización respetada y acreditada que se centra en la salud mental y el bienestar...
Reino Unido: El bienestar de los equipos de profesionales de la educación -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 noviembre 2020 Australia: Un sindicato solicita un aumento de la financiación de la educación pública para reducir las “grandes desigualdades” en el sector
El sindicato Australian Education Union (AEU) ha reiterado su demanda para que se incremente la financiación de la educación pública y se la dote de fondos adecuados. Su llamamiento tiene lugar al tiempo que la pandemia de la COVID-19 pone de relieve las desigualdades que desde hace mucho tiempo existen...
Australia: Un sindicato solicita un aumento de la financiación de la educación pública para reducir las “grandes desigualdades” en el sector -
Los derechos sindicales son derechos humanos 26 noviembre 2020 Seminario en Línea: Docentes, estudiantes y educación pública en la lucha contra la COVID-19
El 1 de diciembre, la Open Society Foundations, la Internacional de la Educación y el Foro Global de Estudiantes organizarán un webinario sobre el impacto de la COVID-19 en la educación y la urgente necesidad de reabrir las instituciones educativas con total confianza y seguridad.
Seminario en Línea: Docentes, estudiantes y educación pública en la lucha contra la COVID-19 -
Los derechos sindicales son derechos humanos 26 noviembre 2020 Reino Unido: los sindicatos de la educación buscan un mayor apoyo del gobierno en el contexto de la pandemia
Con la crisis de COVID-19 aún en auge, los sindicalistas de docentes del Reino Unido han lamentado el descenso de las tasas de asistencia escolar y han presentado un plan destinado a garantizar unas escuelas seguras y una educación de calidad durante la pandemia.
Reino Unido: los sindicatos de la educación buscan un mayor apoyo del gobierno en el contexto de la pandemia -
Luchar contra la comercialización de la educación 25 noviembre 2020 Informe sobre encuesta | Tecnología en la enseñanza: el papel de los sindicatos educativos a la hora de definir el futuro
Hoy, la Internacional de la Educación ha presentado el informe El futuro del trabajo en la educación, resultado de la Encuesta global sobre el uso de la tecnología en el sector educativo. Este documento, elaborado bajo la dirección de la doctora Christina Colclough, se presentó en una sesión especial del...
Informe sobre encuesta | Tecnología en la enseñanza: el papel de los sindicatos educativos a la hora de definir el futuro -
Igualdad e inclusión 25 noviembre 2020 #16Días | “Respuestas de los sindicatos en Kenia ante el aumento de la violencia de género durante los confinamientos a causa de la COVID-19”, por Alice Tuei (KNUT).
Alice Tuei
Los casos de violencia de género han aumentado drásticamente en las comunidades a raíz del cierre de las instituciones educativas y otras medidas adoptadas por el Gobierno de Kenia como consecuencia de la pandemia de COVID-19.
#16Días | “Respuestas de los sindicatos en Kenia ante el aumento de la violencia de género durante los confinamientos a causa de la COVID-19”, por Alice Tuei (KNUT).