Ei-iE

  1. Igualdad e inclusión 19 junio 2020

    Lecciones del programa sindical contra la violencia de género esenciales durante la pandemia de Covid-19

    Han surgido informes alarmantes sobre un aumento exponencial de la violencia de género en todas las regiones, ya que en los últimos tres meses se impusieron cierres totales o parciales en la mayoría de los países en respuesta a la pandemia de Covid-19. Los sindicatos de la educación se han...

    Lecciones del programa sindical contra la violencia de género esenciales durante la pandemia de Covid-19
  2. Los derechos sindicales son derechos humanos 17 junio 2020

    Gambia: El diálogo social ocupa un lugar central en la respuesta a la COVID-19

    El Gambia Teachers Union ha participado activamente en la labor de promoción y en las actividades de respuesta a la epidemia de la COVID-19 y ahora se centra en garantizar una vuelta segura a las aulas y una educación de calidad para todos y todas.

    Gambia: El diálogo social ocupa un lugar central en la respuesta a la COVID-19
  3. Igualdad e inclusión 4 junio 2020

    «Revalorizar las profesiones femeninas», de Pauline Schnegg.

    Pauline Schnegg

    El dios griego Kairos representa una oportunidad a aprovechar, y está representado por un joven desnudo que solo tiene un mechón de cabello en la frente. Cuando pasa por nuestro lado pueden pasar tres cosas: no lo vemos; lo vemos y no hacemos nada; o según viene, extendemos la mano...

    «Revalorizar las profesiones femeninas», de Pauline Schnegg.
  4. Igualdad e inclusión 5 mayo 2020

    América Latina: Trabajadoras de la Educación unidas frente a la pandemia

    Representantes de las Secretarías de Género, Equidad e Igualdad de las organizaciones sindicales afiliadas a la IE en América Latina fueron convocadas por la oficina regional a participar en una reunión virtual el pasado miércoles para reflexionar sobre la situación de las mujeres en general, y las docentes en particular,...

    América Latina: Trabajadoras de la Educación unidas frente a la pandemia
  5. Igualdad e inclusión 29 abril 2020

    “La transformación de las economías y la financiación de la educación pública después de la COVID-19”, por David Archer.

    David Archer

    Los sistemas de salud pública y de educación pública que están siendo subfinanciados desde hace una generación se encuentran desbordados por la COVID-19. Justo ahora estamos empezando a ver la magnitud del impacto que va a tener esta situación en los países de bajos ingresos y en las niñas y...

    “La transformación de las economías y la financiación de la educación pública después de la COVID-19”, por David Archer.
  6. Estándares y condiciones laborales 29 abril 2020

    Jordania: El impago de los salarios de los docentes en el sector privado afecta principalmente a las mujeres

    Los docentes de las escuelas privadas de Jordania, mujeres en su mayoría, solo están percibiendo parte de sus salarios, a pesar de que trabajan por Internet desde el cierre de los centros educativos el pasado 15 de marzo. La Internacional de la Educación solicita al Gobierno de Jordania que garantice...

    Jordania: El impago de los salarios de los docentes en el sector privado afecta principalmente a las mujeres
  7. Igualdad e inclusión 1 abril 2020

    “La necesidad de tomar medidas colectivas urgentes: género y escolarización ante el COVID-19”, por Elaine Unterhalter.

    Elaine Unterhalter

    Más de 1 500 millones de niños en todo el mundo no van al colegio por culpa de la epidemia de COVID-19, y no sabemos cuánto tiempo se prolongará esta situación. Hasta la fecha, no contamos con un desglose por género de estas cifras. El impacto nos llega en un...

    “La necesidad de tomar medidas colectivas urgentes: género y escolarización ante el COVID-19”, por Elaine Unterhalter.
  8. Igualdad e inclusión 12 marzo 2020

    Beijing +25: "Haciendo realidad la promesa de Beijing para estudiantes y para trabajadoras y trabajadores de la educación."

    madeleine kennedy macfoy

    Los ejemplos de la labor realizada por la Internacional de la Educación y sus organizaciones miembros en diferentes partes del mundo desde la adopción de la Plataforma de Acción de Beijing en 1995, demuestran el poder de la acción colectiva para encontrar soluciones colectivas.

    Beijing +25: "Haciendo realidad la promesa de Beijing para estudiantes y para trabajadoras y trabajadores de la educación."
  9. Igualdad e inclusión 10 marzo 2020

    La Agrupación Global Unions responde a la decepcionante Declaración Política adoptada por los Estados Miembros en el reducido 64º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas

    La 64ª sesión de la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU debía realizarse en la ciudad de Nueva York durante dos semanas, a partir de ayer (9 de marzo). Sin embargo, debido al brote de COVID19, la Comisión sostuvo ayer una reunión de...

    La Agrupación Global Unions responde a la decepcionante Declaración Política adoptada por los Estados Miembros en el reducido 64º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas
  10. Igualdad e inclusión 6 marzo 2020

    Día Internacional de la Mujer: los sindicatos docentes se movilizan para dinamizar la lucha mundial por la igualdad de género

    En 2020 conmemoramos el 25.º aniversario de la adopción de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, el proyecto más avanzado del mundo en cuanto a la defensa de los derechos de la mujer. Aunque se han conseguido progresos considerables, aún no podemos decir que se haya alcanzado la...

    Día Internacional de la Mujer: los sindicatos docentes se movilizan para dinamizar la lucha mundial por la igualdad de género
  11. Igualdad e inclusión 6 marzo 2020

    Beijing +25: "Sólo hay una acción colectiva para una solución colectiva”.

    madeleine kennedy macfoy

    El 2020 es un año auspicioso para los derechos de la mujer: el mundo hará una mirada retrospectiva de lo acordado hace veinticinco años en la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer de las Naciones Unidas en Beijing, China. La Declaración y la Plataforma de Acción de Beijing son consideradas...

    Beijing +25: "Sólo hay una acción colectiva para una solución colectiva”.
  12. Luchar contra la comercialización de la educación 6 febrero 2020

    Los educadores árabes abordan diversos retos para la educación y los docentes de su región

    El Comité de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación reafirmó en una reciente reunión su compromiso de luchar contra la privatización de la educación y defender la democracia en la región. Los miembros del Comité informaron sobre los retos a los que se...

    Los educadores árabes abordan diversos retos para la educación y los docentes de su región
  13. Igualdad e inclusión

    Plan de Acción para la Igualdad de Género 2020 – 2023

    1 enero 2020

    El Plan de Acción para la Igualdad de Género de la IE es un marco que permitirá a la IE y a sus organizaciones miembros traducir en acción las políticas, la retórica y las actividades de los sindicatos de la educación relativas a la igualdad de género.

    Plan de Acción para la Igualdad de Género 2020 – 2023
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  14. Igualdad e inclusión 6 diciembre 2019

    América Latina: Red de mujeres afirma lucha contra la discriminación

    La RED de Trabajadoras de la Educación de la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) realizó su Encuentro Regional del 2 al 3 de diciembre en Curitiba, Brasil. Representantes de las organizaciones sindicales de la Educación latinoamericanas afiliadas a la IEAL se reunieron para dialogar sobre la coyuntura regional...

    América Latina: Red de mujeres afirma lucha contra la discriminación
  15. Igualdad e inclusión 6 diciembre 2019

    #RatificarC190 “Una voluntad férrea”, por Destaye Tadesse.

    Destaye Tadesse

    En el día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, 25 de noviembre, pedimos a los gobiernos que ratifiquen de inmediato el Convenio 190 de la OIT sobre la violencia y el acoso en el mundo del trabajo. Este Convenio es el resultado de más de 10...

    #RatificarC190 “Una voluntad férrea”, por Destaye Tadesse.
  16. Igualdad e inclusión 4 diciembre 2019

    #RatificarC190 "Sueños silenciosos", por Eringu Etonu.

    Eringu Etonu

    En el día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, 25 de noviembre, pedimos a los gobiernos que ratifiquen de inmediato el Convenio 190 de la OIT sobre la violencia y el acoso en el mundo del trabajo. Este Convenio es el resultado de más de 10...

    #RatificarC190 "Sueños silenciosos", por Eringu Etonu.
  17. Igualdad e inclusión 11 octubre 2019

    Día Internacional de la Niña: los docentes celebran el poder de las niñas de cambiar el mundo

    El movimiento global de la educación celebra el activismo y el liderazgo de las niñas en todo el mundo. Los docentes continuarán trabajando para empoderar a las niñas a través de la promoción del derecho inalienable de cada niña a una educación gratuita de calidad y de su demanda por...

    Día Internacional de la Niña: los docentes celebran el poder de las niñas de cambiar el mundo