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Francofonía: la resiliencia de la educación y el sindicalismo ante la crisis sanitaria

publicado 9 diciembre 2021 actualizado 14 diciembre 2021

El tema de la 17.ª reunión del Comité Sindical Francófono de la Educación y la Formación (CSFEF), que reúne a los sindicatos de la educación de los países de habla francesa, fue “Las escuelas, vectores de solidaridad y desarrollo cuando los países facilitan recursos”. Los participantes y las participantes señalaron que los sindicatos se han mostrado muy activos durante la pandemia de la COVID-19 y han continuado buscando medios para fortalecerse con el fin de brindar un mejor apoyo a los educadores y las educadoras y garantizar una educación de calidad para todos y todas.

“El CSFEF ha tratado de mantener el contacto con los compañeros y compañeras de habla francesa, lo cual no siempre ha resultado fácil. Sin embargo, por fortuna, el sindicalismo ha seguido funcionando a pesar de los sucesivos confinamientos”, destacó el presidente del CSFEF, Jean-Hervé Cohen, durante la reunión celebrada por videoconferencia el 25 y 26 de noviembre.

Cohen también se mostró satisfecho por que la mayoría de los sindicatos de habla francesa haya continuado con las campañas de afiliación.

Además, indicó que “el sindicalismo debe basarse en la labor sobre el terreno y la proximidad, las cuales permiten que las reivindicaciones reflejen la realidad de la profesión”, y reconoce la necesidad de “invertir en los puntos de información, la prensa escrita y los medios audiovisuales, así como en las redes sociales”.

El CSFEF está preparado para respaldar las luchas sindicales en el espacio francófono

Cohen también lamentó que persistan las dificultadas mencionadas de forma recurrente por los sindicatos en reuniones precedentes. Estas son algunas de las dificultades presentes en numerosos países de habla francesa:

  • falta de financiación de la educación;
  • regímenes políticos puestos en entredicho;
  • derechos sindicales pisoteados (convenios firmados pero no respetados), y
  • deterioro de las condiciones laborales y salariales. Esto genera protestas y huelgas (como en Gabón actualmente) y pone en peligro la educación de la juventud.

“Constatamos que los sindicatos no tiran la toalla y continúan luchando: el CSFEF estará siempre a su lado para respaldar sus combates”, confirmó también Cohen.

La tecnología digital, un instrumento que hay que dominar

Los participantes y las participantes también intentaron realizar un primer balance de la enseñanza durante la pandemia, en el cual se abordaron los cierres de escuelas y establecimientos, la seguridad sanitaria del profesorado y el alumnado y la nueva etapa “de la tecnología digital, no siempre bien diseñada ni eficaz”.

El PASEC y el debate sobre la enseñanza en francés en los primeros años de la enseñanza

En la reunión del CSFEF también se examinó el informe del Programa de Análisis de los Sistemas Educativos de la Conferencia de Ministros de Educación de los Estados y Gobiernos Miembros de la Francofonía(PASEC), publicado en diciembre de 2020.

Los participantes y las participantes hicieron hincapié en que este estudio sobre los resultados del alumnado y las competencias de los docentes y las docentes en los países de habla francesa del África subsahariana presenta retos importantes para estos últimos.

Para los participantes y las participantes, el aprendizaje precoz del francés es tema de debate y debe contemplarse de manera diferente en función del país y su situación lingüística.

En el examen de los resultados del informe del PASEC, los sindicatos miembros del CSFEF, muchos de ellos en países del África subsahariana, también demostraron que pueden utilizar los resultados de los estudios realizados por los gobiernos para hacer valer sus reivindicaciones, las cuales a menudo comparten varios países.

Por último, Cohen recordó que esta reunión del CSFEF formaba parte de la cumbre de jefes y jefas de Estado y de Gobierno, cuyo tema es “La conexión en la diversidad: la tecnología digital, vector de desarrollo y solidaridad en el espacio francófono”. La cumbre se aplazó hasta noviembre de 2022, en Túnez, país en el que el CSFEF espera poder celebrar presencialmente su próxima reunión.