Ei-iE

El futuro del trabajo en la educación

El futuro de la educación depende del fortalecimiento de la profesión docente, de la mejora de la condición docente y de la mejora de las condiciones para garantizar que todos los alumnos y alumnas tengan un docente cualificado. Es necesario que se reconozca la experiencia del profesorado. El personal docente debe ser quien lidere el desarrollo y el futuro de la educación.

La tecnología y la inteligencia artificial están cambiando la educación tal y como la conocemos. La COVID-19 ha acelerado el ritmo de los cambios y está obligando a impartir clase en línea durante largos periodos de tiempo. A pesar de que la tecnología tiene el potencial de apoyar la enseñanza y el aprendizaje, también plantea grandes retos, como la grave brecha digital y el aumento de la desigualdad, la comercialización de la educación, los problemas que plantea la privacidad de los datos y el ciberacoso, por nombrar solo algunos.

La simple introducción de la tecnología educativa no conduce a una mejora del aprendizaje. La profesión docente tiene un papel fundamental a la hora de evaluar y decidir la tecnología adecuada para la enseñanza y el aprendizaje.

La crisis de COVID-19 ha demostrado que las relaciones entre el profesorado y el alumnado y las comunidades escolares son fundamentales para el desarrollo de los estudiantes y las pantallas no pueden sustituir estas relaciones. Abogamos por un enfoque del uso de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación centrado en el ser humano y en el estudiante.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 16 mayo 2022

    La voz del profesorado en la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO

    La tercera Conferencia Mundial de Educación Superior reunió a la comunidad internacional de este ámbito con el fin de reflexionar sobre cómo afrontar los efectos de la pandemia y diseñar el futuro de una educación superior que permita lograr los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. La...

    La voz del profesorado en la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO
  2. Noticias 12 mayo 2022

    Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente 2022: Los gobiernos y los sindicatos de docentes trabajan juntos por una educación pública impulsada por la equidad

    Convocada por la OCDE y Education International, la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente reúne a los gobiernos y a los sindicatos de la enseñanza de los países de la OCDE con el fin de reforzar y apoyar un diálogo político fundamentado y honesto entre los representantes electos de la...

    Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente 2022: Los gobiernos y los sindicatos de docentes trabajan juntos por una educación pública impulsada por la equidad
  3. Mundos de la Educación 9 mayo 2022

    La educación y el derecho de autor: obstáculos a la enseñanza en la era digital

    Teresa Nobre

    El acceso al conocimiento es un aspecto importante del derecho a la educación . A fin de satisfacer las necesidades en las aulas, el profesorado a menudo complementa los recursos didácticos tradicionales (p. ej., los libros de texto y otros materiales conservados) con una amplia variedad de materiales de diversas...

    La educación y el derecho de autor: obstáculos a la enseñanza en la era digital
  4. Mundos de la Educación 26 abril 2022

    Asegurar el futuro de la juventud investigadora a través de los derechos de autor

    Este año, el Día Mundial de la Propiedad Intelectual se celebra con el tema "La PI y la juventud: innovar para un futuro mejor" . El objetivo es reconocer el papel de la juventud "que se enfrenta a los retos de la innovación con energía, ingenio, curiosidad y creatividad para...

    Asegurar el futuro de la juventud investigadora a través de los derechos de autor
  5. Mundos de la Educación 28 enero 2022

    Desafiando a los gigantes mundiales de la tecnología: el papel crucial de la fuerza laboral mundial

    Carmen Ludwig, Edward Webster

    En un reciente trabajo de investigación, Carmen Ludwig y Edward Webster examinaron el papel que desempeñan los sindicatos mundiales para cuestionar el uso y el abuso de la tecnología digital a través del activismo transnacional en dos contextos africanos. La iniciativa incluyó una colaboración con la Respuesta Mundial contra la...

    Desafiando a los gigantes mundiales de la tecnología: el papel crucial de la fuerza laboral mundial
  6. Noticias 18 octubre 2021

    Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente 2021: Los gobiernos y los sindicatos de la educación se unen para reforzar la enseñanza

    Este año, la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente se celebrará de manera virtual del 19 al 21 de octubre. Esta edición, que se organizará en Estados Unidos, reunirá a los ministros de Educación y a los líderes sindicales del sector educativo de los países de la OCDE para reforzar...

    Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente 2021: Los gobiernos y los sindicatos de la educación se unen para reforzar la enseñanza
  7. Investigación

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021

    Greg Thompson
    12 octubre 2021

    La situación del personal docente sigue generando preocupación en muchas jurisdicciones. El personal educativo es consciente de que tener las mismas cualificaciones o niveles de formación que otras profesiones no conlleva gozar del mismo estatus, a pesar de que enseñar y facilitar el aprendizaje es un trabajo complejo que requiere...

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021
    1. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Informe
    2. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Resumen ejecutivo
  8. Noticias 6 octubre 2021

    Día Mundial del Docente: la profesión docente es clave para una recuperación eficaz y equitativa, y hay que apoyarla durante la crisis de la COVID-19

    Con ocasión del Día Mundial del Docente, el 5 de octubre, la presidenta de la Internacional de la Educación, Susan Hopgood, ha puesto de relieve el hecho de que un gran número de docentes hayan tenido que pagar un precio demasiado alto para garantizar una educación de calidad a sus...

    Día Mundial del Docente: la profesión docente es clave para una recuperación eficaz y equitativa, y hay que apoyarla durante la crisis de la COVID-19
  9. Noticias 9 julio 2021

    Los educadores árabes y sus sindicatos están dispuestos a reconstruir la educación y a definir el futuro de su trabajo

    El impacto de la pandemia de la COVID-19 en el sector de la educación, el futuro del trabajo, la acción contra el cambio climático, la protección de los derechos humanos y sindicales y la salvaguardia de la democracia fueron los temas centrales de los debates durante la 5ª Conferencia de...

    Los educadores árabes y sus sindicatos están dispuestos a reconstruir la educación y a definir el futuro de su trabajo
  10. Noticias 10 junio 2021

    Investigación para la enseñanza en tiempos de emergencia climática y de salud pública

    En el segundo y último día de la Red de Investigación de la Internacional de la Educación (ResNet), los participantes se centraron en la enseñanza en tiempos de emergencia climática y sanitaria. Subrayaron que es de crucial importancia desarrollar una base empírica para la promoción sindical y la formulación de...

    Investigación para la enseñanza en tiempos de emergencia climática y de salud pública
  11. Noticias 8 junio 2021

    La investigación en la educación en el punto de mira: recuperación de la COVID-19 y situación del personal docente en 2021

    Los días 8 y 9 de junio la Internacional de la Educación (IE) celebró la reunión anual de su Red de Investigación, que reunió a investigadores e investigadoras de la educación de todo el mundo. Durante el primer día de la reunión, las personas participantes tuvieron la oportunidad de compartir...

    La investigación en la educación en el punto de mira: recuperación de la COVID-19 y situación del personal docente en 2021
  12. Noticias 1 junio 2021

    Organización Internacional del Trabajo: la recuperación de la crisis de la COVID-19 requiere invertir en educación y en formación, así como de trabajo decente para los educadores

    Los delegados de la reunión técnica de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre el futuro del trabajo en el sector de la educación han acordado que los trabajadores y las trabajadoras de la educación necesitan más apoyo para proporcionar la enseñanza adicional necesaria con vistas a consolidar una recuperación...

    Organización Internacional del Trabajo: la recuperación de la crisis de la COVID-19 requiere invertir en educación y en formación, así como de trabajo decente para los educadores
  13. Mundos de la Educación 21 mayo 2021

    “Educación virtual: no todo da lo mismo”

    Esteban Magnani

    Las grandes corporaciones tecnológicas encontraron en los datos una gran fuente de ganancias. ¿Para qué sirven los datos? ¿Deberían las escuelas transformarse en canales para que acumulen aún más? ¿Cómo evitarlo? En el marco del ciclo de conferencias “Cultura digital y educación” organizadas por La Internacional de la Educación América...

    “Educación virtual: no todo da lo mismo”
  14. Noticias 28 abril 2021

    La IE y la OCDE lanzan Principios para una recuperación educativa efectiva y con equidad

    Como parte de la estrategia de la Internacional de la Educación para lograr la recuperación a largo plazo de los sistemas de educación pública durante, y después, de la pandemia de COVID-19, la Internacional de la Educación ha establecido un conjunto de 10 Principios.

    La IE y la OCDE lanzan Principios para una recuperación educativa efectiva y con equidad
  15. Noticias 23 marzo 2021

    RDC: una formación sindical en línea muy prometedora

    La Fédération nationale des enseignants du Congo/Union Nationale des Travailleurs du Congo (FENECO/UNTC) ha clausurado oficialmente el final de su Academia Sindical en línea sobre los fundamentos del sindicalismo.

    RDC: una formación sindical en línea muy prometedora
  16. Investigación

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad

    Ben Williamson, Anna Hogan
    15 febrero 2021

    El estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
  17. Noticias 9 diciembre 2020

    Irak: los métodos de enseñanza modernos son la prioridad en la formación de docentes del sindicato de la educación

    El uso de métodos de enseñanza modernos constituyó el núcleo de la formación de desarrollo profesional organizada por el Kurdistan Teachers’ Union (KTU), con el apoyo de la Internacional de la Educación (IE), en las regiones de Raparin, Koya y Akra.

    Irak: los métodos de enseñanza modernos son la prioridad en la formación de docentes del sindicato de la educación
  18. Noticias 2 noviembre 2020

    Crece la estrategia de investigación y promoción de la Internacional de la Educación en el contexto de la COVID-19

    La Internacional de la Educación congregó a más de 170 académicos, expertos, sindicalistas y activistas para explorar cómo la investigación puede apoyar la defensa de una educación de calidad, con ocasión de la 15ª reunión de la Red de Investigación (ResNet) celebrada en línea los días 28 y 29 de...

    Crece la estrategia de investigación y promoción de la Internacional de la Educación en el contexto de la COVID-19