Ei-iE

Cooperation Projects

Développement de Cercles d’études au Niger

Implementing Country
Niger

Description

Mettre sur pied des cercles d’étude dans les écoles pour les membres des syndicats affiliés à l'IESNI. Ces cercles d'étude sont des groupes de volontaires qui désirent travailler ensemble pour trouver des solutions à leurs problèmes communs. Contrairement à la disposition des élèves dans une salle de classe, ou à celle des auditoires d’une salle de conférence, s’assoient en cercles durant leurs réunions et ceci signifie que tous les membres ont les mêmes possibilités de participer au travail du groupe.

Objectives

Les objectifs du cercle d’études sont :

  1. La revitalisation du syndicalisme enseignant sur le lieu de travail :
    • Renforcement de la culture du dialogue collectif, sur les questions professionnelles et syndicales;
    • Renforcement de capacités des militantes et militants pour la connaissance des textes officiels, pour la prise de parole et pour la négociation;
    • Résolution de problèmes locaux concrets.
  2. Le renforcement des syndicats par une plus grande régularité du versement des cotisations.
  3. L’accroissement de l’influence des syndicats par un travail unitaire.
  4. La contribution au renforcement des centrales syndicales.

Activities

  • Activités de formulation des besoins
  • Rédaction des thèmes
  • Validation du support
  • Edition d'un manuel
  • Formation des formateurs
  • Formation des animateurs
  • Mise en oeuvre des cercles d'étude
  • Evaluation

Outcomes

Le syndicat est une organisation démocratique ; il appartient à ses membres et à personne d’autre. Il est au service de ses membres. Sa mission première est la défense de l’intérêt de ses membres et ; de façon plus large ; la promotion des intérêts de l’ensemble des travailleurs et travailleuses d’une corporation dans un pays.

Il importe que tous les membres puissent compter sur un accès direct, rapide et efficace à leur syndicat.

Period
2019 – 2024
5 Implementing Organizations
Niger
1 Cooperation Partner
Canada
Themes
Levels of education
Education personnel