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Teacher-led learning circle in Côte d'Ivoire
Teacher-led learning circle in Côte d'Ivoire

Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

Areas destacadas

El proyecto titulado Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa tiene como objetivo proporcionar al personal docente herramientas y apoyo a fin de identificar y establecer prácticas efectivas de evaluación continua dirigida por docentes que puedan difundirse dentro y entre los sindicatos de la educación.

El proyecto está dirigido por la Internacional de la Educación y cuenta con la financiación de Jacobs Foundation.

El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa tendrá lugar en contextos de aulas, nacionales e internacionales, de 2023 a 2026. El proyecto se lleva a cabo en siete países, contando con el apoyo de las organizaciones miembro de la Internacional de la Educación:

  • Brasil - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)
  • Uruguay
  • Costa de Marfil - Syndicat National de l'Enseignement Primaire Public de Côte d'Ivoire (SNEPPCI)
  • Ghana - Ghana National Association of Teachers (GNAT)
  • Malasia - National Union of the Teaching Profession (NUTP)
  • Corea del Sur - Korean Teachers and Education Workers' Union (KTU)
  • Suiza - Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH)

En cada país, el proyecto consta de tres círculos de aprendizaje que brindan desarrollo profesional a grupos de docentes a fin de fomentar su capacidad de liderazgo, así como la comprensión y el uso de prácticas de evaluación continua.

Noticias

  1. Liderar la profesión 1 agosto 2023

    El personal docente como agente de cambio y creador de conocimiento

    Dr. David Frost

    La red HertsCam desempeña actualmente un papel facilitador en el proyecto ‘Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa’ dirigido por la Internacional de la Educación y financiado por la Fundación Jacobs. En HertsCam, estamos comprometidos con el ‘liderazgo docente no posicional’ en el que cualquier docente puede...

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  2. Liderar la profesión 26 julio 2023

    El personal docente muestra en Brasilia lo que se puede lograr unido a través de los círculos de aprendizaje

    Los días 25 y 26 de julio de 2023 se celebró en Brasilia un seminario presencial del proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa, en colaboración con la Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), que contó con la presencia de todas las personas participantes en...

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  3. Liderar la profesión 25 julio 2023

    Brasil: El trabajo de docentes en las aulas para desarrollar prácticas de evaluación desde la base

    Los días 25 y 26 de julio de 2023 se celebró en Brasilia un seminario presencial del proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa, en colaboración con la Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), que contó con la presencia de todas las personas que participan...

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  4. Liderar la profesión 20 julio 2023

    El profesorado brasileño subraya que el trabajo en círculos de aprendizaje debe apoyarse en un cambio en las políticas públicas

    El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) sigue avanzando en Brasil, con el objetivo de proporcionar al profesorado un espacio desde el cual identificar, probar y desarrollar prácticas de evaluación formativa que respondan a las necesidades de aprendizaje únicas que poseen las alumnas y...

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Publicaciones

  1. Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

    Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes: Desarrollo del liderazgo y la práctica docente en el uso de la evaluación formativa para mejorar el aprendizaje del alumnado

    26 octubre 2022

    Con el fin de sentar unas bases sólidas para el proyecto círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa el equipo de investigadores/as internacionales del proyecto ha llevado a cabo una amplia revisión de la bibliografía preexistente titulada “Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes: Desarrollo del liderazgo y...

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    26 octubre 2022

    El objetivo de este informe, elaborado por el grupo de investigadores internacionales, es describir el contexto y el marco de investigación asociados al proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa.

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Marco de investigación
    1. Marco de investigación
    2. Forschungsrahmen
    3. 연구 프레임워크
    4. Kerangka Kajian
    5. Estrutura da pesquisa