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Internacional de la educación
Internacional de la educación

La apertura oficial del Congreso reúne a más de 1.700 participantes

publicado 22 julio 2015 actualizado 23 julio 2015

El 7° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación que tiene lugar en Ottawa, fue inaugurado oficialmente el 21 de julio por la Honorable Teniente-Gobernadora de Ontario, Elizabeth Dowdeswell.

El Congreso brindará a la Internacional de la Educación (IE) la oportunidad de aumentar la notoriedad de la educación de calidad, dijo al abarrotado auditorio del Shaw Centre, y añadió que “invertir en la educación es invertir en la democracia”.

El Congreso, que tiene lugar del 21 al 26 de julio, reúne a 950 delegados y a 750 observadores procedentes de 400 organizaciones y 170 países. El tema es “ Unámonos por la educación pública – Una educación de calidad para un mundo mejor”.

Una amplia influencia

En su discurso en calidad de Presidenta de la IE, Susan Hopgood dijo que la resolución aprobada en el 6° Congreso Mundial celebrado en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, para promover la educación de calidad había tenido un impacto significativo. “Nuestra influencia se siente, nuestras opiniones son escuchadas”, dijo, y añadió que la definición que hace la IE de la educación de calidad – docentes, herramientas y entornos de calidad – había sido aceptada por aquellos a los que trata de influir.

Hopgood llamó la atención de los delegados sobre la agenda para el desarrollo después de 2015, el documento de política sobre derechos humanos que se presentará ante el Congreso, los acuerdos comerciales internacionales, el acceso de las niñas a la educación y el impacto de la austeridad mundial en la educación. “A los docentes y a los sindicatos se les echan en cara directamente las acciones irresponsables de los bancos y las instituciones financieras”, dijo.

“Otra amenaza que reclama nuestra atención y nuestra energía”, dijo, es “el impacto del cambio climático y el daño irreversible que estamos ocasionando a nuestro medio ambiente”. En tanto que organización mundial que sostiene que la educación es la solución a muchos de los grandes desafíos, subrayó, la IE “debe incitar a sus miembros a hacer frente al desafío del calentamiento global antes de que éste ponga en peligro nuestra propia existencia”.

Cooperación con la OIT

La IE ha logrado con éxito doblar su membresía, lo cual se ha convertido en una historia exitosa dentro del movimiento sindical internacional, dijo Guy Ryder, Director General de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). La IE y la OIT pueden cooperar en materia de derechos humanos, dijo, entre otras razones porque los derechos laborales de los miembros de la IE son derechos humanos. Y, aunque los derechos sindicales estén protegidos por los Convenios de la OIT, a menudo son violados por los gobiernos, añadió.

Ryder hizo hincapié en que otro ámbito de interés común para la IE y la OIT se explorará cuando la OIT examine el futuro del trabajo. “La interacción entre la educación y el trabajo será clave”, dijo, “porque la noción tradicional de que la educación se recibe al principio de la vida y el trabajo es para el resto de la vida está dando paso a la noción del aprendizaje permanente”.

En la sesión de apertura también intervinieron Bob Monette, teniente de alcalde de Ottawa; el Honorable Señor David Eggen, Presidente del Consejo de Ministros de Educación, Canadá; y Hassan Yussuff, Presidente del Congreso Laboral Canadiense.