Ei-iE

El décimo Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), reunido en Buenos Aires, Argentina, del 29 de julio al 2 de agosto de 2024:

Considerando:

1. La creciente necesidad de que el profesorado y sus sindicatos cooperen a escala internacional para lograr el bien común global de una educación pública de calidad.
2. La oportunidad sin precedentes que ofrecen las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas y la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela" para avanzar y alcanzar nuestros objetivos políticos en lo referido a la mejora de las condiciones de la profesión mediante una mayor organización y movilización de las bases de afiliación.
3. La resolución "Renovación de los sindicatos de educación: el nuevo imperativo" aprobada por el 8.o Congreso Mundial (2019) que nos urgía a adaptarnos, renovarnos y ampliar nuestra capacidad para poder hacer frente a los retos actuales y futuros.

Reconociendo:

4. Que, para materializar las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas, será necesario el esfuerzo colectivo de todo el personal educativo, desde los centros de trabajo hasta las directivas sindicales nacionales.
5. Que la autonomía docente es fundamental para lograr una educación de calidad, además de lugares de trabajo y sistemas educativos democráticos; que para que un sindicato democrático esté vivo debe organizarse desde sus bases; que la autonomía del profesorado, a menudo constreñida por sus propias instituciones o escuelas, se fomenta y refuerza ampliando los horizontes del personal docente; y que una perspectiva global permitirá al profesorado vislumbrar los distintos futuros posibles y participar en su creación.
6. La influencia que la pandemia de COVID ha tenido en el rápido avance del trabajo y la colaboración en línea entre el personal educativo y sus sindicatos, que brinda oportunidades únicas para mejorar la organización sindical mundial y el trabajo político a nivel de representantes en el lugar de trabajo.
7. Que los sindicatos afiliados a la IE ya están haciendo una notable e innovadora labor en diversos ámbitos de la política y la práctica educativa, la organización sindical, la defensa política y el refuerzo de la profesión, pero que en muchas ocasiones ese valioso trabajo apenas obtiene reconocimiento ni se aprovecha más allá del contexto inmediato.
8. Que existe una acuciante necesidad de promover una cooperación bilateral, multilateral e internacional más sólida entre los sindicatos educativos y sus bases de afiliación en todo el mundo para facilitar la divulgación de esas buenas prácticas en materia de políticas docentes y educativas, promoción política y organización del profesorado para asuntos profesionales y laborales.
9. Que la IE y las regiones ya están haciendo un gran trabajo de investigación sobre renovación sindical, creación de herramientas para la renovación sindical e intensificación de la colaboración y los cursos en línea.
10. El éxito de varios cursos internacionales en línea sobre "organización para el poder" coordinados por la Fundación Rosa Luxemburgo y Jane McAlevey, a los que han asistido decenas de miles de representantes y personas vinculadas a la gestión sindical, muchas de ellas pertenecientes a la familia de la IE

Insta al Consejo Ejecutivo a:

11. Seguir avanzando a partir del trabajo de los cinco últimos años según lo previsto en la resolución sobre la renovación de los sindicatos de la educación.
12. Identificar a los grupos concretos que se beneficiarían de una perspectiva global y de la divulgación de medidas y estrategias eficaces acometidas en otros países, como, por ejemplo

1. Líderes docentes en el ámbito del sindicalismo educativo
2. Representantes en el lugar de trabajo
3. Personas encargadas de las políticas, la organización y la comunicación
4. Líderes sindicales.

13. Identificar temas específicos para esos grupos concretos, como, por ejemplo

1. La labor de promoción y defensa de políticas a escala nacional
2. Legislación nacional, acuerdos colectivos, marcos y protocolos
3. La organización de las bases en materia de asuntos laborales
4. La organización de las bases en materia de asuntos profesionales
5. La organización de las bases en materia de asuntos de justicia social.

14. Identificar los recursos disponibles, como cursos, estudios, informes, programas o repositorios, que podrían beneficiar al profesorado y a sus sindicatos en todo el mundo.
15. Animar a las organizaciones afiliadas a divulgar buenas prácticas y a abrir una perspectiva y un espacio global para sus bases y sus responsables.
16. Explorar la mejor forma para que estos grupos colaboren a escala internacional y compartan prácticas sobre distintos temas. Liberar los recursos nacionales de aquellos sindicatos que deseen difundir sus buenas prácticas.
17. Considerar crear una plataforma en la que las organizaciones afiliadas puedan intercambiar información, aprender y colaborar con el fin de mejorar colectivamente las condiciones de la profesión y conseguir una educación de calidad para todos y todas potenciando la organización y la movilización de las bases.
18. Invertir en los recursos humanos y materiales necesarios para crear esta plataforma.
19. Reforzar el apoyo a los grupos lingüísticos, que promueven intercambios y una colaboración estratégica a nivel internacional.