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Igualdad e inclusión Auditoría de la equidad educativa a la luz de la pandemia COVID-19
Una Guía para los Sindicatos de la Educación
3 diciembre 2020La pandemia de COVID-19 ha provocado cierres de escuelas sin precedentes que han afectado a más de 1.500 millones de estudiantes en todo el mundo. Sin embargo, el impacto de la pandemia no ha sido igual en todas partes, y el estudiantado vulnerable y desfavorecido se ha visto afectado de...
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Estándares y condiciones laborales En marcha con la escuela: Orientaciones, Consideraciones y Recursos de y para los Sindicatos de la Educación para Informar la Toma de Decisiones en Tiempos de COVID-19
30 julio 2020En marcha con la escuela ofrece una gran cantidad de recursos para fundamentar la respuesta de los sindicatos de la educación en esta próxima etapa de la crisis educativa provocada por la COVID-19. Este documento incluye información, estudios y, lo que es más importante, ejemplos de acciones sindicales en más...
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Estándares y condiciones laborales Guía de la IE para la reapertura de escuelas e instituciones educativas
30 abril 2020Dado que, en la mayoría de los países, las escuelas e instituciones educativas están cerradas, hay cuestiones críticas que los gobiernos deben tener en cuenta conforme se empiecen a reabrir gradualmente los centros para la primera infancia, las escuelas y las instituciones de enseñanza superior. Es imperativo que los gobiernos...
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Liderar la profesión Informe de las Actas del 8º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación
Bangkok, Tailandia - 21-26 de julio de 2019
22 abril 2020Informe de las Actas del 8º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (Bangkok, Tailandia - 21-26 de julio de 2019)
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Estándares y condiciones laborales Principios rectores sobre la pandemia del COVID-19
27 marzo 2020Los siguientes principios y recomendaciones deberían servir como guía para elaborar las respuestas de los sindicatos de la educación, los gobiernos y los socios a la pandemia del COVID-19.
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Igualdad e inclusión Plan de Acción para la Igualdad de Género 2020 – 2023
1 enero 2020El Plan de Acción para la Igualdad de Género de la IE es un marco que permitirá a la IE y a sus organizaciones miembros traducir en acción las políticas, la retórica y las actividades de los sindicatos de la educación relativas a la igualdad de género.
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Igualdad e inclusión Estrategias para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar
La experiencia de los sindicatos de la educación en África
22 diciembre 2019El tema de la violencia basada en el género en el entorno educativo y sus alrededores es de particular importancia para los sindicatos de la educación y sus miembros. En tanto, todos en las escuelas – trabajadores y trabajadoras de la educación, estudiantes, personal de apoyo – pueden ser perpetradores...
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Igualdad e inclusión Trabajando para acabar con la violencia de género en el ámbito escolar
Ensayos por representantes de sindicatos de la educación de África Oriental, Occidental y Austral
22 diciembre 2019La iniciativa de la Internacional de la Educación (IE),Los Sindicatos de la Educación Toman Medidas para Poner Fin a la Violencia de Género en el Ámbito Escolar, forma parte de más de 30 años de promoción y defensa internacional para avanzar hacia la igualdad de género en la educación y...
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Igualdad e inclusión Trabalhando para acabar com a violência de género no âmbito escolar
Escritos dos representantes de sindicatos da educação da África Oriental, Ocidental e Austral
21 diciembre 2019A iniciativa “Sindicatos da Educação Intervêm para Acabar com a Violência de Género no Âmbito Escolar” da Internacional da Educação1 (EI), faz parte de um processo de mais de 30 anos de advocacia internacional com vista à promoção da igualdade de género na educação e nos sindicatos.
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Igualdad e inclusión Estratégias para acabar com a violência de género no âmbito escolar
A experiência dos sindicatos da educação em África
21 diciembre 2019A Violência de Género no Âmbito Escolar (VGAE), nomeadamente, nas escolas, nos seus arredores e noutros contextos educacionais, consiste num problema de particular importância para os sindicatos do sector da educação e seus membros.
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Acción y alfabetización climáticas Educación: una poderosa herramienta para combatir el cambio climático. Guía para educadores y sindicatos del mundo de la educación
23 julio 2019El objetivo de esta guía es, precisamente, proporcionar a las organizaciones miembros de la IE una herramienta para explorar las principales cuestiones, problemas y desafíos provocados por la crisis climática, así como dar instrucciones a los sindicatos para combatirla.
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Democracia Sobre la educación y la democracia: 25 lecciones de la profesión docente
Fred van Leeuwen, Susan Hopgood
15 julio 2019Con motivo del 25º aniversario de la Internacional de la Educación, que actualmente reúne a los sindicatos de la educación de 170 países, que representan a 32,5 millones de docentes y personal de apoyo educativo, hemos seleccionado 25 lecciones sobre la educación y la democracia que el personal docente y...
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Una mirada sobre el Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018 del Banco Mundial
17 abril 2018El Informe sobre el Desarrollo Mundial (WDR por sus siglas en inglés) 2018 del Banco Mundial, Aprender para hacer realidad la promesa de la educación, concluye con tres estrategias recomendadas: evaluar el aprendizaje, actuar en base a la evidencia y alinear a los actores. Durante los últimos seis meses, la...
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Igualdad e inclusión 3ra. Conferencia Mundial de la Mujer de la Internacional de la Educación | Encontrando un Camino en el Laberinto: Mujeres, Educación y Liderazgo
Informe de la Conferencia
14 marzo 2018El eje de la tercera Conferencia Mundial de la Mujer de la IE se centró en las complejidades del camino de la mujer, y las experiencias de líderes profesionales dentro de la educación y los sindicatos de la educación.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 El movimiento sindical mundial de la educación condena enérgicamente las iniciativas destinadas a lucrarse con los objetivos de la ONU
Antonia Wulff
9 agosto 2017La enseñanza privada —y no el acceso generalizado a una educación pública de calidad— se ha beneficiado del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 4, según la Internacional de la Educación.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Guía de indicadores para el ODS 4 Educación de calidad
14 junio 2017El objetivo relativo a la educación, el ODS 4, consiste en: Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Este objetivo está integrado por 10 metas que esbozan las prioridades y compromisos específicos en materia de educación: la agenda Educación 2030.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Una visión conjunta para la educación secundaria y superior de todos los europeos
19 mayo 2017El presente programa de acción conjunta surge a propuesta de la Organising Bureau of European School Student Unions (OBESSU, en español, la Oficina de organización de sindicatos de estudiantes europeos), la Unión de Estudiantes Europeos (ESU, siglas del inglés European Students’ Union) e Internacional de la Educación (EI) a sus...
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Manual para el estudio de la privatización de la educación
Mauro Moschetti, Clara Fontdevila, Antoni Verger
22 marzo 2017La finalidad del presente manual es aportar diferentes herramientas a un amplio conjunto de agentes —organizaciones sociales, gremios docentes, investigadoras/es de la educación, etc. que, por diferentes motivos, puedan interesarse en profundizar en el fenómeno de la privatización educativa.