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Publicaciones

  1. Igualdad e inclusión

    Auditoría de la equidad educativa a la luz de la pandemia COVID-19

    Una Guía para los Sindicatos de la Educación

    3 diciembre 2020

    La pandemia de COVID-19 ha provocado cierres de escuelas sin precedentes que han afectado a más de 1.500 millones de estudiantes en todo el mundo. Sin embargo, el impacto de la pandemia no ha sido igual en todas partes, y el estudiantado vulnerable y desfavorecido se ha visto afectado de...

    Auditoría de la equidad educativa a la luz de la pandemia COVID-19
    1. Auditoría de la equidad educativa a la luz de la pandemia COVID-19
    2. التدقيق بمبادئ العدالة ال ت بوية في ظل جائحة كوفيد- 91 دليل خاص بنقابات التعليم
    3. Guia: Auditoria da equidade na educação durantea pandemia da Covid-19
  2. Estándares y condiciones laborales

    En marcha con la escuela: Orientaciones, Consideraciones y Recursos de y para los Sindicatos de la Educación para Informar la Toma de Decisiones en Tiempos de COVID-19

    30 julio 2020

    En marcha con la escuela ofrece una gran cantidad de recursos para fundamentar la respuesta de los sindicatos de la educación en esta próxima etapa de la crisis educativa provocada por la COVID-19. Este documento incluye información, estudios y, lo que es más importante, ejemplos de acciones sindicales en más...

    En marcha con la escuela: Orientaciones, Consideraciones y Recursos de y para los Sindicatos de la Educación para Informar la Toma de Decisiones en Tiempos de COVID-19
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  3. Estándares y condiciones laborales

    Guía de la IE para la reapertura de escuelas e instituciones educativas

    30 abril 2020

    Dado que, en la mayoría de los países, las escuelas e instituciones educativas están cerradas, hay cuestiones críticas que los gobiernos deben tener en cuenta conforme se empiecen a reabrir gradualmente los centros para la primera infancia, las escuelas y las instituciones de enseñanza superior. Es imperativo que los gobiernos...

    Guía de la IE para la reapertura de escuelas e instituciones educativas
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  4. Estándares y condiciones laborales

    Principios rectores sobre la pandemia del COVID-19

    27 marzo 2020

    Los siguientes principios y recomendaciones deberían servir como guía para elaborar las respuestas de los sindicatos de la educación, los gobiernos y los socios a la pandemia del COVID-19.

    Principios rectores sobre la pandemia del COVID-19
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  5. Igualdad e inclusión

    Plan de Acción para la Igualdad de Género 2020 – 2023

    1 enero 2020

    El Plan de Acción para la Igualdad de Género de la IE es un marco que permitirá a la IE y a sus organizaciones miembros traducir en acción las políticas, la retórica y las actividades de los sindicatos de la educación relativas a la igualdad de género.

    Plan de Acción para la Igualdad de Género 2020 – 2023
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  6. Igualdad e inclusión

    Estrategias para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar

    La experiencia de los sindicatos de la educación en África

    22 diciembre 2019

    El tema de la violencia basada en el género en el entorno educativo y sus alrededores es de particular importancia para los sindicatos de la educación y sus miembros. En tanto, todos en las escuelas – trabajadores y trabajadoras de la educación, estudiantes, personal de apoyo – pueden ser perpetradores...

    Estrategias para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar
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  7. Igualdad e inclusión

    Trabajando para acabar con la violencia de género en el ámbito escolar

    Ensayos por representantes de sindicatos de la educación de África Oriental, Occidental y Austral

    22 diciembre 2019

    La iniciativa de la Internacional de la Educación (IE),Los Sindicatos de la Educación Toman Medidas para Poner Fin a la Violencia de Género en el Ámbito Escolar, forma parte de más de 30 años de promoción y defensa internacional para avanzar hacia la igualdad de género en la educación y...

    Trabajando para acabar con la violencia de género en el ámbito escolar
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  8. Igualdad e inclusión

    Trabalhando para acabar com a violência de género no âmbito escolar

    Escritos dos representantes de sindicatos da educação da África Oriental, Ocidental e Austral

    21 diciembre 2019

    A iniciativa “Sindicatos da Educação Intervêm para Acabar com a Violência de Género no Âmbito Escolar” da Internacional da Educação1 (EI), faz parte de um processo de mais de 30 anos de advocacia internacional com vista à promoção da igualdade de género na educação e nos sindicatos.

    Trabalhando para acabar com a violência de género no âmbito escolar
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  9. Igualdad e inclusión

    Estratégias para acabar com a violência de género no âmbito escolar

    A experiência dos sindicatos da educação em África

    21 diciembre 2019

    A Violência de Género no Âmbito Escolar (VGAE), nomeadamente, nas escolas, nos seus arredores e noutros contextos educacionais, consiste num problema de particular importância para os sindicatos do sector da educação e seus membros.

    Estratégias para acabar com a violência de género no âmbito escolar
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  10. Acción y alfabetización climáticas

    Educación: una poderosa herramienta para combatir el cambio climático. Guía para educadores y sindicatos del mundo de la educación

    23 julio 2019

    El objetivo de esta guía es, precisamente, proporcionar a las organizaciones miembros de la IE una herramienta para explorar las principales cuestiones, problemas y desafíos provocados por la crisis climática, así como dar instrucciones a los sindicatos para combatirla.

    Educación: una poderosa herramienta para combatir el cambio climático. Guía para educadores y sindicatos del mundo de la educación
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  11. Democracia

    Sobre la educación y la democracia: 25 lecciones de la profesión docente

    Fred van Leeuwen, Susan Hopgood

    15 julio 2019

    Con motivo del 25º aniversario de la Internacional de la Educación, que actualmente reúne a los sindicatos de la educación de 170 países, que representan a 32,5 millones de docentes y personal de apoyo educativo, hemos seleccionado 25 lecciones sobre la educación y la democracia que el personal docente y...

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  12. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Una mirada sobre el Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018 del Banco Mundial

    17 abril 2018

    El Informe sobre el Desarrollo Mundial (WDR por sus siglas en inglés) 2018 del Banco Mundial, Aprender para hacer realidad la promesa de la educación, concluye con tres estrategias recomendadas: evaluar el aprendizaje, actuar en base a la evidencia y alinear a los actores. Durante los últimos seis meses, la...

    Una mirada sobre el Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018 del Banco Mundial
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  13. Igualdad e inclusión

    3ra. Conferencia Mundial de la Mujer de la Internacional de la Educación | Encontrando un Camino en el Laberinto: Mujeres, Educación y Liderazgo

    Informe de la Conferencia

    14 marzo 2018

    El eje de la tercera Conferencia Mundial de la Mujer de la IE se centró en las complejidades del camino de la mujer, y las experiencias de líderes profesionales dentro de la educación y los sindicatos de la educación.

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  14. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    El movimiento sindical mundial de la educación condena enérgicamente las iniciativas destinadas a lucrarse con los objetivos de la ONU

    Antonia Wulff

    9 agosto 2017

    La enseñanza privada —y no el acceso generalizado a una educación pública de calidad— se ha beneficiado del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 4, según la Internacional de la Educación.

    El movimiento sindical mundial de la educación condena enérgicamente las iniciativas destinadas a lucrarse con los objetivos de la ONU
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  15. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Guía de indicadores para el ODS 4 Educación de calidad

    14 junio 2017

    El objetivo relativo a la educación, el ODS 4, consiste en: Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Este objetivo está integrado por 10 metas que esbozan las prioridades y compromisos específicos en materia de educación: la agenda Educación 2030.

    Guía de indicadores para el ODS 4 Educación de calidad
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  16. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Una visión conjunta para la educación secundaria y superior de todos los europeos

    19 mayo 2017

    El presente programa de acción conjunta surge a propuesta de la Organising Bureau of European School Student Unions (OBESSU, en español, la Oficina de organización de sindicatos de estudiantes europeos), la Unión de Estudiantes Europeos (ESU, siglas del inglés European Students’ Union) e Internacional de la Educación (EI) a sus...

    Una visión conjunta para la educación secundaria y superior de todos los europeos
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  17. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Manual para el estudio de la privatización de la educación

    Mauro Moschetti, Clara Fontdevila, Antoni Verger

    22 marzo 2017

    La finalidad del presente manual es aportar diferentes herramientas a un amplio conjunto de agentes —organizaciones sociales, gremios docentes, investigadoras/es de la educación, etc. que, por diferentes motivos, puedan interesarse en profundizar en el fenómeno de la privatización educativa.

    Manual para el estudio de la privatización de la educación
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