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Luchar contra la comercialización de la educación Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad
Ben Williamson, Anna Hogan
15 febrero 2021El estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Enseñanza y tecnología: el papel de los sindicatos de la educación en la construcción del futuro
Christina J. Colclough
27 octubre 2020El futuro del trabajo no solo ocupa los titulares de las noticias, también se ha convertido en un tema de creciente importancia para alumnos, profesores y toda la sociedad en su conjunto. Aun cuando siempre existe cierta ansiedad anticipatoria cuando se habla del futuro, la llegada de la inteligencia artificial,...
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Luchar contra la comercialización de la educación Tendencias de privatización en la educación dominicana: heterarquías, gobernanza en red y nueva filantropía
D. Brent Edwards Jr., Mauro Moschetti, Alejandro Caravaca
15 octubre 2020La privatización educativa asume formas cada vez más poliédricas. De la participación de agentes privados como proveedores de servicios educativos, a la incorporación de las lógicas de funcionamiento del mundo empresarial en la educación pública, la variedad de formas en las que se manifiesta el fenómeno plantea desafíos crecientes para...
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Luchar contra la comercialización de la educación La comercialización y la privatización en y de la educación en el contexto de la COVID-19
Ben Williamson, Anna Hogan
15 julio 2020La crisis de la COVID-19 ha afectado a los sistemas educativos de todo el planeta. El «giro» hacia la «formación en línea» y la «enseñanza a distancia de emergencia» han convertido las tecnologías de la educación (también conocidas en inglés como edtech) en un componente fundamental de la educación en...
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Igualdad e inclusión Los proyectos de la IE y la AOb relacionados con el trabajo infantil | Buenas prácticas transnacionales y consecuencias sindicales
Nora Wintour
30 junio 2020Durante las dos últimas décadas, la IE y sus organizaciones afiliadas Algemene Onderwijsbond (AOb/Países Bajos) y Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW/Alemania), a través de la Fair Childhood Foundation, han apoyado proyectos para reducir los índices de abandono escolar y el trabajo infantil y para contribuir al desarrollo de zonas libres...
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Estándares y condiciones laborales El COVID-19 y la Educación: Respuestas de los Sindicatos de la Educación. Informe de la encuesta
6 mayo 2020La Internacional de la Educación realizó una encuesta entre sus organizaciones miembro en cinco regiones del mundo para conocer las diferentes estrategias y enfoques de sus gobiernos y las acciones de sus propias organizaciones para apoyar a sus miembros y a todos y todas las trabajadoras de la educación. Si...
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Luchar contra la comercialización de la educación Privatización de la educación en Marruecos. Un sistema educativo de múltiples velocidades y una sociedad polarizada
Khadija Abdous
24 enero 2020El estudio es un informe detallado sobre las tendencias y manifestaciones actuales de la privatización de la educación en Marruecos.Destaca las diversas reformas educativas aplicadas en Marruecos y cómo las políticas de privatización han repercutido en estas reformas.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Educación pública en Grecia: Aspectos y tendencias de una privatización emergente
5 diciembre 2019Este estudio, encargado y dirigido por la Federación griega de maestros de primaria (DOE) y la Federación griega de profesores funcionarios de educación secundaria (OLME), forma parte de la Respuesta Global a la privatización y comercialización en y de la educación.
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Luchar contra la comercialización de la educación Tendencias de privatización y mercantilización de la universidad en América Latina: Los casos de Argentina, Chile, Perú y República Dominicana
Fernanda Saforcada, Daniela Atairo, Lucía Trotta, Aldana Rodríguez Golisano
17 octubre 2019En América Latina, desde fines del siglo pasado la educación superior ha vivido dos procesos significativos. Por un lado, una marcada expansión: incremento sostenido de la matricula; multiplicación de las instituciones; y crecimiento y diversificación de carreras, niveles y títulos. Por otro lado, una regresión del financiamiento público.
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Luchar contra la comercialización de la educación La actividad comercial en la educación del Pacífico
Anna Hogan, Greg Thompson, Bob Lingard, Dr Mesake Dakuidreketi
10 octubre 2019Este estudio recopiló datos relevantes para documentar y comprender la magnitud de la privatización y comercialización de la educación en ocho naciones del Consejo de Educación del Pacífico (COPE, por sus siglas en inglés): las Islas Cook, Fiyi, Kiribati, Samoa, las Islas Salomón, Tonga, Tuvalu y Vanuatu.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 El avance privatizador en la educación pública uruguaya: discursos y políticas
Ec. Hugo Dufrechou, Ec. Martín Jauge, Ec. Pablo Messina, Prof. Manuel Oroño, Prof. Eduardo Sánchez y Ec. Martín Sanguinetti
12 junio 2019Este informe se enmarca en una campaña de escala mundial contra la privatización de la educación pública, que viene llevando a cabo la Internacional de la Educación. Parte de esta campaña consiste en generar pensamiento crítico para reflexionar y combatir el avance privatizador de la educación.
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Pearson 2025: transformando la enseñanza y privatizando los datos de educación
Sam Sellar, Anna Hogan
30 abril 2019¿Adónde quiere llegar Pearson en 2025? ¿Qué posibles implicaciones tiene esta visión para la educación pública?
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 La educación en Honduras: entre la privatización y la globalización
D. Brent Edwards Jr., Mauro Moschetti, Alejandro Caravaca
16 abril 2019Los países de América Central representan un caso singular por cuanto el camino hacia la adopción de políticas de privatización educativa se ha dado fundamentalmente, aunque de modo no exclusivo, a través de la llamada ‘vía del desastre’. En este sentido, las situaciones de emergencia humanitaria y social, resultantes tanto...
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Estándares y condiciones laborales La construcción de identidad profesional docente
Philippa Cordingley
28 febrero 2019IE comisonó este proyecto en aras de examinar cómo se construyen las identidades profesionales en siete sistemas educativos contrastantes. Se eligieron las jurisdicciones —Berlín, Chile, Kenia, Ontario, Escocia, Singapur y Suecia— para lograr un equilibrio económico y geográfico, así como un rango de contextos en cuanto al desempeño educativo, demanda...
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 ¿Cuánto queda para llegar? Los sindicatos de la educación evalúan los obstáculos del camino hacia una educación inclusiva
Tania Principe
20 diciembre 2018Con vistas a evaluar la situación de la educación inclusiva desde la perspectiva de los sindicatos de la educación, la IE realizó una encuesta en línea a sus sindicatos afiliados en enero de 2018. La encuesta se centró en las prácticas y políticas aplicadas por los gobiernos y lo sindicatos...
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Igualdad e inclusión Promover la integración de las personas migrantes y refugiadas en y a través de la educación: Kit de herramientas
10 diciembre 2018El objetivo de este kit de herramientas es construir en base a estas experiencias y facilitar a los sindicatos de la educación desarrollar su trabajo en este ámbito. También sirve de apoyo a los sindicatos al explorar los temas que rodean la inclusión de las personas migrantes y refugiadas en...
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Democratización del conocimiento: informe sobre la editorial académica Elsevier
Dr. Jonathan Tennant
16 octubre 2018Elsevier es la editorial académica más grande y poderosa, posición que ha alcanzado por medio de un largo historial de fusiones y adquisiciones así como de prácticas empresariales rigurosamente capitalistas. El problema fundamental con Elsevier es que el funcionamiento de su negocio se basa principalmente en cobrar por lo que...
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Estándares y condiciones laborales La situación del personal y la profesión docente en el mundo
Nelly P. Stromquist
26 septiembre 2018La condición global de los docentes y de la profesión docente es una lectura esencial, dado que no solo describe y cuantifica los retos a los que se enfrentan los docentes en todo el mundo sino que, además, traza una ruta hacia un futuro más sostenible. Este informe mundial pionero...