Greg Thompson
Greg Thompson est professeur associé de recherche en éducation à la Queensland University of Technology (QUT). Avant de devenir universitaire, il a travaillé pendant 13 ans comme professeur dans le secondaire en Australie occidentale. Les recherches de Greg Thompson portent sur la théorie de l’éducation, la politique de l’éducation et la philosophie/sociologie de l’évaluation et de la mesure de l’éducation, avec un accent particulier sur les tests à grande échelle.
Écrits par Greg Thompson
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Normes et conditions de travail 12 octobre 2023 63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement
Meghan Stacey, Greg Thompson, Anna Hogan, Nicole Mockler, Sue Creagh
Le Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021 de l’Internationale de l’Éducation révèle que la charge de travail et son impact sur les personnels enseignants et de direction restent une préoccupation majeure pour toutes les organisations membres. L’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’Organisation de coopération...
63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
Greg Thompson
12 octobre 2021Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021La condition du personnel enseignant demeure préoccupante dans un grand nombre de pays et juridictions. Les enseignant·e·s savent parfaitement que posséder des qualifications ou des niveaux de formation identiques à ceux requis dans d’autres professions ne leur confère pas pour autant le même statut, bien que l’enseignement et l’organisation de...
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Encadrement de la profession 4 octobre 2021 Améliorer la condition des enseignant·e·s à travers un professionnalisme intelligent
Greg Thompson
Le statut des enseignant·e·s reste une préoccupation constante des syndicats et des gouvernements. Selon un adage courant, la qualité d’un système éducatif ne peut dépasser la qualité de ses enseignant·e·s . Il est temps de redéfinir cet adage : la qualité d’un système éducatif ne peut dépasser la mesure dans...
Améliorer la condition des enseignant·e·s à travers un professionnalisme intelligent -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation L’activité commerciale dans l’éducation dans le Pacifique
Anna Hogan, Greg Thompson, Bob Lingard, Dr Mesake Dakuidreketi
10 octobre 2019L’activité commerciale dans l’éducation dans le PacifiqueCette étude a recueilli des données préliminaires pour documenter et comprendre le degré de privatisation et de commercialisation de l’éducation dans huit pays du Conseil de l’éducation du Pacifique (COPE) — les îles Cook, Fidji, Kiribati, Samoa, les îles Salomon, Tonga, Tuvalu, et Vanuatu.