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La force du public : Ensemble on fait école !

Campagnes

Les syndicats de l'éducation du monde entier unissent leurs forces pour construire un enseignement public inclusif de qualité pour toutes et tous. Nous nous mobilisons pour financer intégralement les systèmes d’enseignement public et résister aux coupes budgétaires, à l'austérité et à la privatisation.

La force du public: Ensemble on fait école ! est un appel urgent aux gouvernements pour qu'ils investissent dans l’enseignement public, un droit humain fondamental et un bien public, et qu'ils investissent davantage dans les enseignant·e·s, le facteur le plus important pour parvenir à une éducation de qualité. Cela signifie garantir l’application du droit du travail et assurer de bonnes conditions de travail, ainsi que des charges de travail gérables et des salaires compétitifs pour les enseignant·e·s et les travailleur·euse·s de l'éducation. Cela signifie également valoriser les enseignant·e·s, respecter les enseignant·e·s en veillant à ce qu'il·elle·s soient au centre de la prise de décision et faire confiance à leur expertise pédagogique.

Nous travaillons ensemble au-delà des frontières pour garantir le droit de chaque élève à avoir un·e enseignant·e qualifié·e bien soutenu·e et un environnement d'apprentissage de qualité. Agissons ensemble solidairement pour soutenir le secteur public et financer l'éducation.

Outils de plaidoyer : Des recommandations des Nations Unies à l'action

  1. Enseignement supérieur et recherche

    Groupe de haut niveau sur la profession enseignante du Secrétaire général des Nations Unies : Recommandations et résumé des délibérations

    23 février 2024

    Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies António Guterres en réponse à la pénurie mondiale croissante et alarmante d’enseignant·e·s.

    Groupe de haut niveau sur la profession enseignante du Secrétaire général des Nations Unies : Recommandations et résumé des délibérations
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  2. La force du public : Ensemble on fait école !

    Ce que vous devez savoir sur le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations

    23 février 2024

    Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations représentent une occasion unique d’amener de réels changements pour le personnel enseignant et les élèves partout dans le monde. Voici ce que vous devez savoir.

    Ce que vous devez savoir sur le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations
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  3. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation

    Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante

    Guide à l’usage des syndicats de l’éducation
    3 avril 2024

    Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies afin de trouver des réponses à la pénurie mondiale alarmante d’enseignant·e·s. Le Groupe de haut niveau a réuni des universitaires, des ministres, d’ancien·ne·s président·e·s, des enseignant·e·s, des étudiant·e·s et leurs syndicats.

    Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante
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  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Mettre en oeuvre les recommandations concernant les personnels enseignants travaillant dans des situations de crise

    Recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
    22 mai 2024

    Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été mis sur pied par le secrétaire général des Nations Unies pour répondre à la pénurie mondiale de personnels enseignants. Ce groupe a réuni des universitaires, des ministres, des ex-présidents et présidentes, des personnels enseignants, des étudiantes et étudiants, ainsi...

    Mettre en oeuvre les recommandations concernant les personnels enseignants travaillant dans des situations de crise
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  5. Encadrement de la profession

    Mettre en œuvre les Recommandations dans l’enseignement supérieur

    Recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
    3 juillet 2024

    Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été mis sur pied par le secrétaire général des Nations Unies pour répondre à la pénurie mondiale de personnels enseignants. Ce groupe a réuni des universitaires, des ministres, des ex-présidents et présidentes, des personnels enseignants, des étudiantes et étudiants, ainsi...

    Mettre en œuvre les Recommandations dans l’enseignement supérieur
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Actualité

  1. Encadrement de la profession 5 juillet 2024

    L’autonomisation en première ligne : les femmes de la région Asie-Pacifique à la pointe de l’éducation

    La première Conférence des femmes de la région Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation (EIAP), intitulée « Sœurs solidaires : autonomisation de l’action et du leadership dans les syndicats de l’éducation en Asie-Pacifique », a constitué un jalon important sur le chemin de l’égalité des genres dans l’éducation. Du 2 au...

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  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 juin 2024

    Reconnaître la pénurie de personnels enseignants en Norvège : une étape essentielle pour y remédier

    Ann Mari Milo Lorentzen

    Depuis des années, nous nous battons pour que la pénurie de personnels enseignants soit reconnue en Norvège. Une nouvelle stratégie multipartite nous permet aujourd’hui d’espérer un changement à tous les échelons de l’enseignement, de l’éducation de la petite enfance à l’enseignement supérieur.

    En savoir plus Reconnaître la pénurie de personnels enseignants en Norvège : une étape essentielle pour y remédier
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 juin 2024

    Les partenaires mondiaux dans le domaine de la coopération au développement partagent leurs succès et s’unissent pour améliorer l’enseignement public

    De l’Albanie au Cameroun, les membres de l’Internationale de l’Éducation (IE), soutenus par un réseau de solidarité des syndicats de l’éducation du monde entier, mènent des campagnes en faveur d’un financement accru de l’enseignement public et de l’investissement dans les enseignant·e·s.

    En savoir plus Les partenaires mondiaux dans le domaine de la coopération au développement partagent leurs succès et s’unissent pour améliorer l’enseignement public
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 juin 2024

    Mongolie : un syndicat lance un appel à l’échelle nationale en faveur de l’investissement dans l’éducation

    La Fédération des syndicats mongols de l’Éducation et des Sciences (Federation of Mongolian Education and Science Unions-FMESU), organisation membre de l’Internationale de l’Éducation (IE), a mis en place une série d’événements pour en appeler au respect des droits des enseignant·e·s et à un investissement accru dans l’éducation. La FMESU a...

    En savoir plus Mongolie : un syndicat lance un appel à l’échelle nationale en faveur de l’investissement dans l’éducation
  5. Encadrement de la profession 13 juin 2024

    Enseignement public au Cap-Vert : les syndicats appellent à investir

    Dans l'archipel du Cap-Vert, un récent cycle de négociations entre le gouvernement et les syndicats d'enseignant·e·s a mis en lumière le besoin critique d'augmenter le financement de l'enseignement public. Bien qu'elles soient parvenues à un consensus sur certaines revendications, les deux parties restent dans l'impasse en ce qui concerne l'actualisation...

    En savoir plus Enseignement public au Cap-Vert : les syndicats appellent à investir
Plus: Actualité

Agissez maintenant !

  1. La force du public : Ensemble on fait école ! 13 septembre 2023

    Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2023 : les enseignant·e·s dont nous avons besoin pour l’enseignement que nous voulons

    Outils de communication

    A l’occasion de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants de cette année, rejoignez la mobilisation mondiale appelant les gouvernements du monde entier à investir dans la profession enseignante et dans l’éducation publique de qualité.

    En savoir plus Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2023 : les enseignant·e·s dont nous avons besoin pour l’enseignement que nous voulons
  2. Enseignement supérieur et recherche 23 janvier 2023

    La force du public : Ensemble on fait école ! Guide de la campagne

    La force du public : Ensemble on fait école ! est la nouvelle campagne de l’Internationale de l’Éducation visant à mobiliser des financements pour l’enseignement public à travers le monde. Financer l’enseignement public améliore les salaires et les conditions de travail des enseignant∙e∙s et du personnel de l’éducation et leur...

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  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Plan d’action pour financer l’education

    15 novembre 2016

    A une époque où l'investissement dans l'éducation est à la baisse et des myriades de raccourcis surgissent, l'IE présente sa Feuille de route pour un financement de l'éducation fondé sur les droits et qui soit durable, prévisible et basé sur des principes.

    Plan d’action pour financer l’education
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  1. La force du public : Ensemble on fait école !

    Le financement de l’enseignement supérieur dans le monde

    Une analyse du financement de l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche, ses causes politiques et socio-économiques et certaines conséquences à travers le monde.
    15 mai 2024

    Ce document présente la situation générale du financement de l’enseignement post-secondaire et supérieur à travers le monde. S’appuyant sur les meilleures données comparatives disponibles, il passe en revue les différents modèles de financement de l’enseignement. Il examine notamment les montants investis dans l’enseignement supérieur par différents pays, l’évolution de ces...

    Le financement de l’enseignement supérieur dans le monde
    1. Résumé

Financez l'enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche

  1. La force du public : Ensemble on fait école !

    Le financement de l’enseignement supérieur dans le monde

    Une analyse du financement de l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche, ses causes politiques et socio-économiques et certaines conséquences à travers le monde.
    15 mai 2024

    Ce document présente la situation générale du financement de l’enseignement post-secondaire et supérieur à travers le monde. S’appuyant sur les meilleures données comparatives disponibles, il passe en revue les différents modèles de financement de l’enseignement. Il examine notamment les montants investis dans l’enseignement supérieur par différents pays, l’évolution de ces...

    Le financement de l’enseignement supérieur dans le monde
    1. Résumé
  2. Normes et conditions de travail 26 avril 2024

    L’Argentine en marche pour l’enseignement public

    Des milliers de personnes se sont mobilisées en Argentine pour défendre l’un des piliers fondamentaux de son système éducatif : l’université publique. Face à une réduction budgétaire drastique de 70 % et une inflation proche de 300 %, les universités publiques du pays sont en proie à une grave crise...

    En savoir plus L’Argentine en marche pour l’enseignement public
  3. Normes et conditions de travail 17 avril 2024

    Voix de l’éducation | Le Danemark améliore les conditions d’emploi et de travail dans l’enseignement supérieur par la négociation collective

    Tommy Dalegaard Madsen

    Tommy Dalegaard Madsen est le président du conseil sectoriel du syndicat danois DM pour l’enseignement supérieur et professionnel et la formation maritime. DM représente 75.000 professionnelles et professionnels de l’éducation au Danemark et constitue le syndicat le plus représentatif de l’enseignement post-secondaire et supérieur. Dans cette interview accordée à Mondes...

    En savoir plus Voix de l’éducation | Le Danemark améliore les conditions d’emploi et de travail dans l’enseignement supérieur par la négociation collective
  4. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 25 octobre 2023

    La force du public ! Promouvoir l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche pour le bien commun

    Déclaration de la 12ème Conférence Internationale de l'IE sur l'enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche | Mexico, Octobre 2023

    Du 24 au 26 octobre, les organisations membres de l'Internationale de l'Education (IE) se sont réunies à Mexico pour la 12ème Conférence de l'IE sur l'enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche et ont adopté la déclaration suivante :

    En savoir plus La force du public ! Promouvoir l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche pour le bien commun
  5. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 24 octobre 2023

    La force du public ! Promouvoir l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche pour le bien commun

    La 12e Conférence internationale de l'Internationale de l’Éducation (IE) sur l'enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche, co-organisée avec le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), affilié à l'IE, se déroule à Mexico, capitale du Mexique, du 24 au 26 octobre.

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Plaidoyer pour l'enseignement public

  1. Normes et conditions de travail 22 avril 2024

    SIPE 2024 : Autonomiser les enseignant·e·s pour façonner un avenir équitable

    Le 14e Sommet international sur la profession enseignante (SIPE) se tient du 22 au 24 avril à Singapour et rassemble les ministres de l’Éducation et les dirigeant·e·s des syndicats d’enseignant·e·s de 19 pays.

    En savoir plus SIPE 2024 : Autonomiser les enseignant·e·s pour façonner un avenir équitable
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 avril 2024

    Travailler ensemble : gouvernements et syndicats de l'éducation

    David Edwards

    Pour le bien-être des élèves, de nos communautés et de nos pays, les gouvernements doivent augmenter les investissements dans les systèmes d’éducation publique, notamment dans une formation et un développement professionnel de qualité pour les personnels, garantir les droits des travailleurs et des travailleuses et de bonnes conditions de travail,...

    En savoir plus Travailler ensemble : gouvernements et syndicats de l'éducation
  3. Normes et conditions de travail 27 février 2024

    Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale

    Manal Hdaife

    Manal Hdaife est directrice d’école et Présidente du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education. Elle est profondément engagée dans la promotion de la cause de l’éducation au Liban. Avec un parcours militant au service des droits des enseignantes et des enseignants au Liban, Manal...

    En savoir plus Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale
  4. Normes et conditions de travail 27 février 2024

    Voix de l’éducation | Élever la profession enseignante : coup de projecteur sur les recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante

    Mike Thiruman

    Mike Thiruman, secrétaire général du syndicat de l’éducation de Singapour, incarne un profond engagement en faveur de l’autonomisation des enseignantes et enseignants, en veillant à améliorer leurs conditions de travail, à défendre leur pouvoir d’action et à renforcer leur bien-être et leur développement professionnel. En tant que membre du Groupe...

    En savoir plus Voix de l’éducation | Élever la profession enseignante : coup de projecteur sur les recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
  5. Normes et conditions de travail 26 février 2024

    Un appel à l'action : appliquer les recommandations de l'ONU pour revaloriser la profession enseignante

    David Edwards

    Le 26 février dernier, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a publié ses 59 recommandations à l’intention des gouvernements afin de renforcer la profession et de garantir que les enseignantes et les enseignants soient valorisé·e·s et respecté·e·s. Le Groupe de haut niveau et ses...

    En savoir plus Un appel à l'action : appliquer les recommandations de l'ONU pour revaloriser la profession enseignante
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