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Susan Robertson

Susan Robertson est professeure en Education à l'Université de Cambridge. Sa recherche porte sur la nature changeante de l'éducation à la suite de transformations dans les économies plus larges mondiales, régionales et locales et des sociétés, et l'évolution des échelles sur lesquelles idées, pouvoir et la politique sont négociés. Elle est particulièrement intéressée à la façon dont ces dynamiques défi, et le changement, la nature et la portée des résultats de l'éducation et les implications de la justice sociale de ces pour les différents groupes sociaux - y compris les étudiants et les enseignants. Ses livres récents comprennent: les partenariats public-privé dans l'éducation avec Karen Mundy, Anthony Verger et Francine Menashy (publié par Edward Elgar), et de la Privatisation, de l'éducation et de la justice sociale avec Ian Macpherson et Geoffrey Walford (publié par Symposium Books).

Écrits par Susan Robertson

  1. Encadrement de la profession 6 septembre 2021

    Une tempête dans un verre d’eau ou un typhon en gestation ? Le baromètre grimpe concernant la Révision du marché de la formation initiale enseignante en Angleterre.

    Susan Robertson

    Le 5 juillet 2021, alors même que les écoles, les centres de formation des enseignant·e·s et les universités anglaises se préparaient à la fermeture annuelle d’été, à la fin d’une année particulièrement difficile marquée par la pandémie de COVID-19 et une succession de périodes de confinement maladroitement gérées par le...

    Une tempête dans un verre d’eau ou un typhon en gestation ? Le baromètre grimpe concernant la Révision du marché de la formation initiale enseignante en Angleterre.
  2. Encadrement de la profession 27 août 2021

    Le droit à un·e enseignant·e de qualité

    Susan Robertson

    Cela défie l’entendement. Prétendre que l’on se préoccupe de la qualité de l’offre de formation des enseignants du secteur, d’une part, et de l’autre, imposer au secteur un modèle uniformisé, ultra prescrit et étroitement réglementé. Affirmer que l’on procède par concertation, mais mener cette concertation en plein été, quand tout...

    Le droit à un·e enseignant·e de qualité
  3. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 8 mai 2018

    #ResNet: Tractations, marchandages dans l'éducation et accords commerciaux mondiaux, par Susan L. Robertson

    Susan Robertson

    Alors que les minutes s’égrenaient avant le départ de mon train Londres-Bruxelles de fin de soirée, je tapais furieusement des notes au sujet d'un rapport de recherche sur l'Accord sur le Commerce des Services, connu sous son acronyme anglais TiSA, que je venais de lire. Le jeune homme assis à...

    #ResNet: Tractations, marchandages dans l'éducation et accords commerciaux mondiaux, par Susan L. Robertson
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Ce que les éducateurs/trices doivent savoir à propos des accords de libre-échange internationaux

    Susan Robertson
    14 décembre 2017

    Dans le cadre de l'étude Ce que les éducateurs/trices doivent savoir à propos des accords de libre-échange internationaux, l'IE aborde les conditions économiques, politiques et sociales au sens large, les programmes de développement, les différents acteurs et les instruments réglementaires qui ont favorisé la remise en cause des conditions et...

    Ce que les éducateurs/trices doivent savoir à propos des accords de libre-échange internationaux
    1. L'étude (en anglais)
  5. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 1 février 2016

    Idéologie

    Susan Robertson
    Idéologie