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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013 Consortium sur la coopération au développement en matière d’enseignement supérieur et de recherche
Plusieurs affiliés de l’IE dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche unissent leurs forces afin de promouvoir des initiatives de renforcement des capacités avec des syndicats frères des pays en développement. Le consortium de l’IE a pour but de regrouper des ressources en vue de mieux soutenir...
Consortium sur la coopération au développement en matière d’enseignement supérieur et de recherche -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013 Déclaration politique de l’IE sur les frais de scolarité
Lors de sa réunion d’octobre dernier, le Bureau exécutif de l’IE a adopté une nouvelle déclaration politique sur les frais de scolarité.
Déclaration politique de l’IE sur les frais de scolarité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 novembre 2012 Quand le gouvernement se désengage de l’enseignement supérieur: l’exemple italien
Dans le dernier rapport de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l’Education 2012, plusieurs indicateurs montrent clairement la gravité de la situation de l’éducation en Italie.Ce pays consacre en effet moins de deux pour cent de son PIB à l’enseignement supérieur et à la recherche, le...
Quand le gouvernement se désengage de l’enseignement supérieur: l’exemple italien -
Normes et conditions de travail 9 novembre 2012 L’évaluation, un mal nécessaire?L’évaluation, un mal nécessaire?
Sylvain Marois
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 novembre 2012 Discipliner le sujet indiscipliné:Discipliner le sujet indiscipliné:
Sandra Grey
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 novembre 2012 Augmentation des frais de scolarité:Augmentation des frais de scolarité:
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 novembre 2012 Un syndicat de l'éducation s'oppose aux frais de scolarité:Un syndicat de l'éducation s'oppose aux frais de scolarité:
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 novembre 2012 Une expérimentation dangereuse:Une expérimentation dangereuse:
Kathy Taylor
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Croissance des syndicats 9 novembre 2012 Chronique du « printemps érable » au QuébecChronique du « printemps érable » au Québec
Bernard Bérubé
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 1 octobre 2012 Conférence de l’IE: l’enseignement supérieur et la recherche sont des services publics
Les affiliés de l’IE se sont fermement engagés à défendre et à promouvoir les droits professionnels, académiques, syndicaux et humains du personnel de l’enseignement supérieur. Cet engagement a été pris dans le cadre de la 8e Conférence sur l’enseignement supérieur et la recherche de l’IE, réunie à Buenos Aires du...
Conférence de l’IE: l’enseignement supérieur et la recherche sont des services publics -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 septembre 2012 Ouverture de la 8e Conférence sur l’Enseignement supérieur et la Recherche de l’IE en Argentine
Plus d’une centaine d’enseignant(e)s et de dirigeant(e)s syndicaux/ales du monde entier se réuniront à Buenos Aires, du 25 au 27 septembre, pour discuter et assurer la coordination d’actions en faveur d’un développement efficace de l’enseignement supérieur et de la recherche, en vue de la réalisation de l’éducation publique universelle de...
Ouverture de la 8e Conférence sur l’Enseignement supérieur et la Recherche de l’IE en Argentine -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juillet 2012 Solidarité syndicale internationale pour défendre l’université publique
Les affiliés de l’IE, La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) du Canada et le Syndicat national de l’enseignement supérieur (SNESUP-FSU) de France, dans une déclaration commune, se sont engagés à unir leurs forces pour défendre l’université publique.
Solidarité syndicale internationale pour défendre l’université publique -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 mai 2012 Conférence sur l'enseignement supérieur et rechercheConférence sur l'enseignement supérieur et recherche
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 mars 2012 Bahreïn: les libertés académiques menacées
Chaque semaine, l'Internationale de l'Education reçoit des demandes pressantes d'étudiant(e)s, de parents et d'universitaires bahreïnien(ne)s alarmé(e)s par les violations continuelles des libertés académiques et des droits humains des professeurs et autres personnels, et des étudiant(e)s des institutions d'enseignement supérieur à Bahreïn.
Bahreïn: les libertés académiques menacées -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 octobre 2010 L'IE et l'ESU lancent un Guide sur l'apprentissage centré sur les étudiants
"Les universitaires et les étudiants sont parés à répondre au défi de créer un environnement d'apprentissage stimulant", explique Monique Fouilhoux, Secrétaire générale adjointe de l'Internationale de l'Education. "Mais les institutions d'enseignement supérieur sont-elles disposées à fournir le soutien environnemental requis ?"
L'IE et l'ESU lancent un Guide sur l'apprentissage centré sur les étudiants -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 septembre 2010 Etudiants et personnel enseignant formés à la diffusion des pratiques d'apprentissage centrées sur l’étudiant
Une quarantaine de membres de syndicats d'enseignants et d'étudiants se sont réunis à Bratislava, Slovaquie, pour suivre un programme de formation intensif sur trois jours consacré aux compétences en matière de plaidoyer et de lobbying, afin de promouvoir l'apprentissage centré sur l’étudiant.
Etudiants et personnel enseignant formés à la diffusion des pratiques d'apprentissage centrées sur l’étudiant -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 juillet 2010 Enseignants et étudiants s'unissent pour promouvoir un apprentissage centré sur l'étudiant
Comme partie intégrante de son projet en cours avec l'Union des étudiants européens (ESU), l'IE a organisé un séminaire de formation concernant l'apprentissage centré sur l'étudiant.
Enseignants et étudiants s'unissent pour promouvoir un apprentissage centré sur l'étudiant -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 juin 2010 Enseignants et étudiants ensemble pour améliorer la pédagogie dans l'enseignement supérieur
Les résultats d'une étude menée dans le cadre du projet financé par la Commission européenne intitulé « L'heure de l'apprentissage centré sur l'étudiant est venue » (Time for student-centered learning) montrent que les enseignants attachent une grande importance à l'amélioration de leurs méthodes pédagogiques et sont prêts à écouter l'opinion...
Enseignants et étudiants ensemble pour améliorer la pédagogie dans l'enseignement supérieur