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Articles

1. 

   Encadrement de la profession 5 février 2023

   Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s : soutenir le développement professionnel et le leadership des enseignant·e·s dans le monde entier

   L'Internationale de l'Éducation, la fédération mondiale des syndicats de l'enseignement, lance le projet intitulé Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative, financé par la Jacobs Foundation. Le projet vise à fournir aux enseignant·e·s les outils et le soutien nécessaires pour identifier et établir des pratiques efficaces d'évaluation formative...

   Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s : soutenir le développement professionnel et le leadership des enseignant·e·s dans le monde entier

2. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 25 janvier 2021

   Malaisie : le syndicat appelle à ce que les enseignant·e·s reçoivent du matériel de protection en leur qualité de personnel de première ligne

   Le National Union of the Teaching Profession (NUTP) a exhorté les autorités publiques malaisiennes à assurer la santé et la sécurité des enseignant·e·s qui dispensent un enseignement présentiel aux étudiant·e·s passant les examens publics. Cet appel intervient après que 11 enseignant·e·s ont été infecté·e·s par la COVID-19 dans l'État oriental...

   Malaisie : le syndicat appelle à ce que les enseignant·e·s reçoivent du matériel de protection en leur qualité de personnel de première ligne

3. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 décembre 2020

   Malaisie : solidarité syndicale pour un enseignement à distance pour les étudiant·e·s marginalisé·e·s

   L’Internationale de l’Éducation s’est jointe aux efforts du National Union of the Teaching Profession (NUTP) pour aider les étudiant·e·s malaisien·ne·s issu·e·s de communautés pauvres et marginalisées à accéder à des cours en ligne, ce qui s’est avéré crucial pendant la pandémie de COVID-19.

   Malaisie : solidarité syndicale pour un enseignement à distance pour les étudiant·e·s marginalisé·e·s

4. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 26 mai 2020

   Malaisie : le syndicat de l’éducation fait face aux nouvelles situations causées par la crise de la COVID-19

   En Malaisie, le syndicat des enseignants du Sarawak a réagi à des problèmes tels que l’enseignement et l’apprentissage à distance, la santé mentale des étudiant·e·s, les examens et l’inégalité entre les genres, tous ces problèmes étant dus aux fermetures d’écoles dues à la pandémie de COVID-19.

   Malaisie : le syndicat de l’éducation fait face aux nouvelles situations causées par la crise de la COVID-19

5. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 14 février 2020

   Asie-Pacifique: les responsables de l’éducation mettent en avant les défis liés aux droits, au climat et à la privatisation

   La réunion du Comité régional Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation s’est principalement penchée sur les réponses que peuvent apporter les syndicats aux menaces mettant en péril les droits humains et syndicaux, à l’impact des changements climatiques et à la privatisation croissante de l’éducation.

   Asie-Pacifique: les responsables de l’éducation mettent en avant les défis liés aux droits, au climat et à la privatisation

6. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019

   « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.

   Dr. Robert Jeyakumar

   Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...

   « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.